Rädda Barnens utredning visar att över hälften av alla attacker som riktats mot skolor i hela världen under de senaste fyra åren har skett i Syrien. Det här har fördjupat den humanitära kris som har drivit över fyra miljoner människor på flykt till närbelägna länder eller vidare till Europa.
Khalid (7, namnet ändrat) skadades allvarligt när hans skola i en förstad till Idleb träffades av två raketer. Den första raketen dödade fem barn och skadade 50, bland dem Khalid. Den andra slog ner i lärarrummet med tre döda och sex skadade lärare som följd. Foto: Ahmad Baroudi/Rädda Barnen
Syriska skolor har bombats godtyckligt, bränts ner eller sprängts. Väpnade grupper har ockuperat skolor och också använt dem som ammunitionsförråd eller tortyrcentra. Många skolor har dessutom upphört med sin verksamhet efter att elever eller lärare utsatts för hot.
Under de senaste fyra åren har över 4 000 attacker riktats mot skolorna. Bara de skolor som understöds av Rädda Barnen har drabbats minst 51 gånger under det senaste 1,5 året.
Skolan som stöds av Rädda Barnen har utsatts för attacker tre gånger. Anfallen ägde rum antingen före skolans början eller efter skoldagens slut, men ändå gick människoliv förlorade. Rädda Barnen reparerade skolan i ett förortsområde till Idleb två gånger, men efter den tredje bombattacken stängdes skolan. Foto: Ahmad Baroudi/Rädda Barnen
”Man går till angrepp mot barnens utbildning och förvägrar en hel generation dess framtid. När föräldrarna inte kan veta om deras barn återvänder hem från skolan levande är det inte konstigt att så många familjer flyr till Europa. De grova angreppen på barn och skolor har förödande följder för möjligheterna att uppnå fred och välfärd i regionen”, säger Martha Myers, Rädda Barnens landchef i Syrien.
Skolåret har nu inletts i Syrien, liksom i nästan hela resten av världen. På grund av krisen förvägras 2,1–2,4 miljoner barn rätten till skolgång. Innan våldsamheterna bröt ut hörde andelen skolbarn i Syrien till de högsta i världen; så gott som varje barn gick i skolan. Nu beräknas bara var sjätte av de barn som flytt sina hem inom landet gå i skolan. I områden där det pågår ständiga strider, till exempel Aleppo, eller som är mål för flyganfall, har bara cirka sex procent anmält sig till skolan. Skolor måste stänga för dagar eller veckor på grund av bombningarna eller också undervisar lärarna barnen i underjordiska källare.
Maha (10, namnet ändrat) har kunnat fortsätta sin skolgång i en Rädda Barnen-stödd skola i norra Syrien. Flickans familj flydde sin hemstad på grund av bombningar för två år sedan. Familjen fick skydd i en annan by och Maha anmäldes till skolan där. Så blev den här skolan bombad, varpå den stängdes. Maha befarar att hennes drömmar att studera medicin kommer att grusas om skolgången hela tiden blir avbruten. Foto: Ahmad Baroudi/Rädda Barnen
Den här utvecklingen förvärrar konfliktens onda spiral i Syrien. Utbildning stödjer barnens välfärd och utveckling och ger de unga utkomstmöjligheter. Utbildning skapar också ett mera stabilt samhälle och minskar risken för nya konflikter att bryta ut. I Syrien minskar de ungas möjligheter och de blir med allt större sannolikhet värvade av väpnade grupperingar.
Hjälporganisationernas verksamhet försvåras av att det inte anvisats tillräckliga medel till stöd för barnens skolgång. Inom den humanitära hjälpen har bara en dryg femtedel av utbildningssektorns finansieringsbehov täckts.
Aisha och Fatima (heter i verkligheten något annat) är tvillingar på åtta år. Båda flickorna går i en Rädda Barnen-stödd skola i norra Syrien. Bägge jobbar hårt för att vara framgångsrika i studierna. Flickornas föräldrar har satsat på att ge sina sju barn en utbildning. Båda flickorna har varit med om bombanfall. En gång slog en raket ner bredvid deras skola. Foto: Ahmad Baroudi/Rädda Barnen
Elever i en skola som får stöd av Rädda Barnen planterar träd på skolgården i en förstad till Idleb i norra Syrien. I september i fjol slog bomber ner i husen intill skolhuset. Skolan evakuerades för den har inget skyddsrum. Foto: Ahmad Baroudi/Rädda Barnen
Rädda Barnen vädjar till parterna i konflikten att respektera den internationella humanitära rättens regler och inte attackera lärare, elever och skolor. Organisationen vädjar också än en gång till bidragsgivarna att utöka sin finansiering så att barnens skolgång kan säkerställas trots den svåra situationen.